白天帶班講課，晚上為學員做課后輔導，還要抽出時間做簡歷指導、模擬面試......這一系列的工作事項都是千鋒逆戰班大數據學科梁老師一天內需要完成的內容。從凌晨到深夜，身兼講師、輔導老師、就業老師等多種角色的梁老師在教學一線認真做著每一件與學員成長、發展至關重要的事情。梁老師于2017年入職千鋒教育，在“用良心做教育”的企業價值觀影響下，作為一名奮戰在一線的教育工作者，無論對學員還是對教學工作梁老師都沒有絲毫的松懈，始終不余遺力為廣大學員提供力所能及的幫助，因為梁老師深知職業教育不僅可以影響一個人的未來前途，甚至可以決定一個社會的發展速度。

　　在采訪中梁老師這樣說道：“看到自己教授的學生都能找到滿意的工作，用知識改變了命運，成為一個對社會有用的人，深深感受到自己的辛苦付出是有價值的，同時也非常有成就感，這或許是對我們每一位千鋒老師最好的回饋。”不計付出和回報，只為給學員提供最佳的學習平臺，最好的技術資源，這是全體千鋒人一直秉承的信念與原則。正是這種為學員服務的理念，使千鋒教育獲得了業界的良好口碑，同時也贏得了逆戰時期廣大學員和家長的認可和贊許。

　　(千鋒逆戰班大數據學科梁老師深夜堅持為學員輔導)

　　注重授課方式 梁老師深度解讀大數據熱門話題

　　大數據作為一門熱門的IT技術，涉及的框架繁多且內容復雜，對于語言基礎不扎實的學員來說，學習起來肯定會有壓力，再加上線上學習的經驗不足，因此有些學員對學好這門技術缺乏信心。梁老師作為一名資深講師，深知授課方式不僅是影響學員學習效果的重要因素，還是提升學員學習熱情的關鍵一環。講課方式過于嚴厲，學員容易產生厭煩情緒，太輕松又顯得不夠嚴謹，因此，適度就變得非常重要。為了把課程講地生動形象，梁老師不僅在課程中穿插一些輕松幽默的情節，還在講課語氣上增加了抑揚頓挫的語調，這些都是表面上看得見的功夫，實際上，梁老師付出的遠不止這些。鮮活的案例需要大量的實戰項目作為支撐，為此梁老師在教學之余，還不斷學習其他技術，了解以及掌握最新行業風向。

　　(梁老師與學員進行互動交流)

　　其中梁老師就“工信部在疫情后發布的《關于開展產業鏈固鏈行動推動產業鏈協同復工復產的通知》中提出，加快5G網絡、物聯網、大數據、人工智能、工業互聯網、智慧城市等新基礎設施建設，加快制造業智能化改造。”這一熱點話題發表了自己看法，他認為，“工信部在疫情后發布的復產通知一文中，有幾個關鍵詞：5G網絡、物聯網、大數據、人工智能、工業互聯網、智慧城市，這些關鍵詞之間是相互關聯的。首先5G網絡的提出和實施，必然會加快互聯網的各方面發展，而在發展的過程中，物聯網和人工智能會受到最直接的影響。這時人們生活的方方面面都會有大量的數據產生，大數據會基于這些數據進行有目的地分析，給企業提供決策性的指導，更加智能化地服務于我們的生活。未來幾年，會有更多的企業加入到大數據和人工智能這些領域，從而導致這方面的需求愈來愈多，人才缺口越來越大。”

　　桃李競芬芳 千鋒逆戰班梁老師辛勤耕耘終獲回報

　　不忘初心，方得始終。作為一名講師，梁老師除了竭盡全力提升學員綜合能力外，最重要的是培養學員樂觀豁達，敢于拼搏，勇于追夢的生生不息的精神;作為輔導老師，他總是第一時間了解學員線上課堂遺留下的問題與困惑并給予及時解答和反饋;作為就業老師，他在指導學員完善簡歷的同時，還通過各種渠道收集企業最新的招聘信息，滿足學員對于崗位的多元化選擇。正是這份對于教育初心的堅守，在千鋒教育近3年的時間里，梁老師共帶了三十多個班級，近1500多學員。目前，受過梁老師教誨的部分學員已經在大數據研發領域相關崗位上發光發熱，部分學員成為了一線互聯網企業的中堅力量，還有部分同學開創了屬于自己的公司，迎來人生高光時刻。回想起三年的教學時光，梁老師最難忘的還是學員收到Offer時臉上激動幸福的笑容。

　　有人感慨，時光老去了歲月，歲月滄桑了容顏，而對于千鋒每一位老師來說，時間是丈量奮斗成果的標尺，是幫助學員筑夢的空間。在這段歲月里，他們正用自己的有限之力，托舉起無數學子的人生夢想，他們當之無愧是一群最可愛、最可敬的千鋒人。

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